Toyota incentiva projetos ligados à cultura, esporte e criança e adolescente

A Toyota do Brasil busca ampliar a contribuição no impacto social das comunidades em que atua por meio da promoção do acesso à cultura, ao esporte e à cidadania. Por isso, a companhia selecionou cinco projetos que serão incentivados via Leis do Audiovisual, Rouanet, Esporte e Funcad (Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente).

No processo de seleção, a companhia recebeu mais de 200 projetos elegíveis. Após análise cuidadosa, foram selecionados projetos alinhados aos pilares de impacto social da empresa, que são pautados na inclusão social e geração de oportunidades, abraçando a premissa de que ninguém pode ficar para trás (No One Behind).

Além disso, a premissa de seleção dos projetos avalia a oportunidade de acesso a direitos básicos para pessoas que não às têm, considerando atividades sociais, culturais, de saúde e esportivas, focando em ações de diversidade e inclusão

Esse apoio visa reforçar o compromisso da Toyota em promover o desenvolvimento social no país. Os projetos selecionados concentram-se nas cidades onde a companhia tem operação, mas também há iniciativas com alcance nacional.

Esses foram os projetos selecionados:

‘Histórias do Movimento Paralímpico’: série de filmes que documenta a busca do Brasil por excelência nos Jogos Paralímpicos, destacando diversidade e inclusão;

‘Brasil 2050’: série que aborda as metas de desenvolvimento sustentável para atingir a neutralidade climática até 2050, promovendo conscientização ambiental;

Instituto Athlon Esportes Paralímpicos: o projeto busca melhorar a qualidade de vida e inclusão social de pessoas com deficiência por meio da atividade física e desenvolvimento de futuros atletas paralímpicos;

Stock Car 1 – Vicar/Instituto Stock Car: participação em etapas de campeonatos nacionais de automobilismo em apoio ao Instituto Ingo Hoffmann, que oferece tratamento a crianças com câncer, integrando esporte à responsabilidade social;

AACD Terapia Integrativa: utilização de pedagogia, arteterapia e musicoterapia para a reabilitação de crianças e adolescentes com deficiência física, promovendo uma abordagem terapêutica integrativa.